Para empezar con los tantos viajes de Von Humboldt, necesitamos saber quién fue; Alexander Von Humboldt fue un alemán que es reconocido como uno de los primeros en viajar hacia América del sur y ser un aventurero, naturalista y geógrafo. Desde su infancia le apasionaba la naturaleza, he iba recolectando insectos, flores y plantas, que estaban presentes en su zona, además soñó en algún día viajar y explorar nuevos territorio que nadie había visto nunca. Ese sueño lo iba a cumplir con un viaje por África, pero cambió ese viaje, para viajar hacia el recién conocido y nuevo continente, al cual lo llamaron América. Con la llegada de un explorador, naturalista y geógrafo, y con unaespecialización en diversas áreas de la ciencia como fueron la etnografía, antropología, física, geografía, geología, mineralogía, botánica vulcanología y el humanismo, la exploración de América estaba hecha.
Además este personaje tuvo varios viajes por América y por estos varios viajes por coincidencia, aprendió, he hizo que descubrieran las personas el gran potencial del guano en Perú y por ese descubrimiento muchas personas se pelearon y empezaron guerras por conseguir todo ese guano (el guano, son los desechos de aves marinas, murciélagos y focas). Además de sus descubrimientos del guano el pudo ir contemplando la naturaleza de esos lugares, además pudo ir recolectando mucha información de las plantas, de sus animales, de su naturaleza y pudo ir descubriendo mucho más de su materiales mineros. Y por sus descubrimientos muchas personas fueron aprendiendo más de la naturaleza que les rodeaba y por otras personas, se fueron mejorando las ciencia, la geografía y los pensamientos respecto a la naturaleza, para el cuidado del medio ambiente.
Para muchas personas, creer en alguien superior a si misma, les ponen como una barrera de ilusión y de soledad, entonces los pueblos empezaron a poco, a ir creando dioses, que para otras personas son imaginativos y para otros son reales y que existen, pero no se deja ver a simple vista, si no esta presente en alma. Pero algunas religiones se creen superiores a otras religiones, entonces inician guerras donde personas inocentes mueren por malas decisiones de sus gobernantes, un ejemplo, son las cruzadas, donde los católicos se creen mejores que las otras religiones, entonces empiezan a ir matando y uniendo a la gente en contra de su voluntad.
Entonces estas son las religiones que hay en el mundo:
El catolicismo: Esta religión es la que tiene mas creyentes en todo el mundo y es la que muchos pueden unirse en cualquier momento, pero en algunas momento rompió promesa pero fue cambiado para un bien mayor.
El Islam: Aunque esta religión es muy parecida a la católica, pero lo único que cambia es su profeta y un poco su historia, pero su fama fue solo en su región de origen.
El hinduismo: Esta religión es practicada en el sur de Asia, pero es menos reconocida en otras partes fuera de Asia, pero en esta religión su dios Dharma, es conocido como uno de los dioses mas antiguos de toda la historia de las religiones.
El budismo: Esta religión, ademas de ser casi mas antigua que su pueblo, es una religión que ayuda a sus fieles para que puedan entrar en una etapa de relajación interior y exterior para que pueda mejorar en su forma de ser.
La religion tradicional de china (taoismo): esta religion es la que venera a los dioses antiguos y a los astros mas antiguos que la tierra, el sol y la luna, ademas de esta creen en el budismo, el totemismo y el confusionismo, este ultimo es su doctrina espiritual.
El judaísmo: Esta religion es la cual fue torturada por los hechos de la segunda era mundial, y por estos hechos, esta religion perdió significado y en muy pocas partes del mundo se puede practicar.
Aunque puedan a ver demasiadas religiones, estas no siempre se llevan y pueden tener barreras para otras religiones, entonces, por la creación de los derechos humanos, mucha gente se pudo unir a las religiones y en algunos casos se unían a distintas religiones a la vez porque creían que eran buenas esas religiones. Pero con un inconveniente, estas religiones entrarían en una guerra eterna, entonces con la interculturalidad todos no tendrían problemas y así estarían siempre unidos.
Un ciclo biogeoquímico es el movimiento de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio, carbono y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente mediante una serie de procesos: producción y descomposición. Ciclo del fósforo El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico que describe el movimiento de este elemento químico en un ecosistema. Los seres vivos toman el fósforo en forma de fosfatos a partir de las rocas fosfatadas, que mediante meteorización se descomponen y liberan los fosfatos.
Estos fosfatos pasan a través del suelo a los vegetales, y de estos a los animales que se alimentan de las plantas o de otros animales que los hayan obtenido, y son devueltos al suelo a través de sus excrecencias.
Ya en el suelo, los descomponedores actúan sobre los excrementos animales, volviendo a producir fosfatos.
Asimismo, el fósforo también puede ser liberado durante la descomposición de cadáveres. De allí, pasa a los organismos vegetales en forma de fosfato orgánico.
El ser humano es también responsable de la movilización del fósforo cuando explota rocas que contienen fosfatos.
→IMPORTANCIA
El fósforo es esencial para la vida en el planeta. Es considerado el nutriente limitante, pues, ya que es el más escaso, restringe el crecimiento en los ecosistemas acuáticos.
El fósforo, además, se encuentra en los ácidos nucleicos (ADN), en las células, en los huesos, en los dientes, en el adenosín trifosfato (ATP) y su rol es fundamental en la fotosíntesis.
Asimismo, el fósforo es muy apreciado como abono en la agricultura.
Para saber que es la interculturalidad en la escuela, debemos saber que es la conexión y convivencia entre los distintos alumnos y los profesores, ademas de esta conexión debe haber una convivencia bien estructurada y estable entre todas la personas presentes en una institución. Ademas si en una institución no hubiera interculturaliad en la escuela ni estudiantes y profesores se tendrían paciencia, no tendrían convivencia y no tendrían respeto entre estudiantes y profesores.
La historia de la intercultural:
Su historia dice mucho, porque sin interculturalidad, la historia del planeta seria muy distinta a la actual, porque sin interculturalidad, los negros y mujeres no tendrían oportunidad de servir para el cambio de mentalidad y de razonamiento de las demas personas, porque su mentalidad se creía superior de otros pueblos o personas y esa mentalidad esta mal.
Su historia va a mas de millones de años atrás cuando en el viejo continente se creo lo cartografía y los navegantes estaban listos por ir en busca de nuevos territorios, y uno de esos fue Colon, el cual encontró América y empezó la utilización de un pueblo como sus sirvientes y sus esclavos, entonces cuando fue el debido tiempo, ellos se dieron encuentra que debían ser libres y no controlados por otro pueblo, entonces fue la independencia de America, donde las personas ya no tenían que segur siendo controlados, pero eso duro poco.
Después de la liberación de America, se empezó la separación de pueblos en naciones y en países, y en eso se fueron perdiendo la interpretación de ser libre, porque en un momento para el otro las personas de diferentes colores y pueblos ya no eran libres, sino se volvió un paso atrás, porque las personas de color blanco se convirtieron en lo que se liberaron, en personas con esclavos de color. Pero si no hubiera sido por personas con mucha valentía como Martin Luther King, el cual lucho por los derechos de las personas de color para que puedan ser comprendidos y aceptados para los demás, pero las personas por no querer cambiar y hacer al mundo mejor, lo mataron de un disparo, pero aunque hubiera muerto nos dejo en claro que ningún ser humano es superior que otro ser humano aunque sea de otro color o de otro pueblo.
Otra gran persona que lucho por su pueblo fue Tránsito Amaguaña, ella fue una mujer luchadora por su pueblo indígena, porque en ese entonces los indigenas no tenían derechos, porque las personas pensaban que los indigenas eran un pueblo sin valor y sin derechos, pero ella hizo de que las personas cambien su pensamiento de este pueblo, entonces ella murió cumpliendo su meta de poder haber que dos pueblos puedan convivir y ser felices.
Gracias a estas grandes personas la interculturalidad se fue utilizando en todo lugar para que las personas aprendan que todos tenemos diferencias pero eso nos hace únicos y especiales, entonces se fue utilizando con mayor parte en escuelas para que sus estudiantes puedan interactuar y unirse con todos aunque tengan diferencias.
La cartografía es una ciencia más, que se diseñó hace
más de miles de años atrás, por navegantes y cartógrafos, que querían saber cómo es su territorio y sus lazos comerciales y sociales entre otros pueblos, y por estas y muchas más razones el hombre siempre quiso saber cómo es el mundo que lo rodea y lo que podría descubrir al aventurarse en busca de nuevos territorios. Pero a la cartografía se la utilizó para encontrar nuevas cosas, que fueron mal utilizadas y explotadas para beneficio suyo, como ejemplo la conquista española, la cual encontró África y América, las cuales fueron explotadas para su beneficio, hasta saquearon los territorios y los maltrataron hasta su pérdida y su explotación en personas y en cosas que esos lugares tenían en bruto, como el oro en América.
La historia de la cartografía: Como sabemos la cartografía fue creada para saber como es el mundo y también cómo son los lazos entre distintos pueblos, pero lo que no sabemos es quien y porque lo creo, porque pudo haber sido cualquiera, pero sin una razón y sin una intención, porque la crearía.
Por eso su creador fue Gerardus Mercatorel cualnació en Holanda en 1512 y falleció a los 82 años en 1594 por un derrame cerebral, el actualmente es reconocido como el padre de la cartografía. Él además de ser un reconocido cartógrafo, también fue un matemático, astronómico y geográfico, el en el año 1534 empezó estas carreras, pero en lo el se enfocaba era en la cartografía.
Otro cartógrafo conocido fue Juan de la cosa, el cual viajó desde España junto a Colón, hacia América, el y Colón fueron trazando el primer mapa con las 2 partes de América, ese mapa fue hecho en el año 1500, pero no fue hasta 1871 que fue descubierto, y este mapa está en muchich, dentro de un Atlas de Ptolomeo.
Objetos cartográficos: Como sabemos esto dos cartógrafos son muy importantes, porque sin ellos no tendríamos los mapas y objetos cartográficos actuales, que a todo el mundo a ayudado para poderse ubicar o llegar a un destino que tenía como meta. Estos son los cinco instrumentos cartográficos que se utilizaban antes:
1. Ballestilla:
Este instrumentos es una invención náutica, la cual servía para medir ángulos y medir la altura de un astral, además se le colocaba cerca del ojo, una barra iba en la posición de la estrella, y la otra barra se la ponía en el lugar en donde se le quería medir ( casi siempre esta se dirige al horizonte ).
2. cuadrante: Este instrumento se lo utilizaba para poder medir ángulos en el cielo, además se lo construye con una placa de metal y con un cuarto de circulo graduado ( en palabras simples un arco graduado ) además esto ayudaba a navegantes para guiarse.
3. Astrolabio:
Este instrumento servía para la navegación, porque para los navegantes se guiaban por este instrumento, el significado de astro es estrella y de labio es el que busca y en forma resumida buscador de estrella, este fue creado en el año de 150 a.C., además se le utilizaba para conocer la hora (seria como un reloj antiguo).
4. Brújula: Este instrumento es mucho más moderno, su propósito es ir señalando con una punta magnetizada al lado magnético del planeta el cual es el norte, además este instrumento es delicado, porque con una carga eléctrica cercana este instrumento se va a confundir y a va a dirigirse a esa carga eléctrica mayor.
5. Telescopio: Este instrumento era esencial para los navegantes, porque además de ver objetos de distancia lejana , les daba para poder saber si habia territorio para poder desembarcar, su magia se basaba en un espejo y una lente con el uso de rayos luminosos, los cuales ampliaban la imagen.
Actualmente los más utilizados son los mapas (tanto físico como virtual) los gps y en algunos casos la brújula. En conclusión sin estos instrumentos nunca hubieran existido todo sería muy diferente, la gente no se hubiera aventurado a saber más.
Todos nos en algún momento de la vida nos hemos preguntado cómo se puede dar la vida en el planeta y la respuesta es gracias a los 5 ciclos presentados en el planeta como el de nitrógeno, el del agua, el del carbono, el del azufre y el del oxígeno, y sin estos ciclos importantes la vida como la conocemos no se podría presentar y ni siquiera se podría dar vida.
1. Ciclo del nitrógeno:
Este elemento no se lo puede utilizar cuando está en su etapa pura, para eso se va haciendo desde la atmósfera hasta la tierra como nitrato orgánico el cual se une con el oxígeno para que se pueda utilizar y reutilizarse por otros seres vivos y así seguir el ciclo.
2. Ciclo del agua:
Este ciclo es el más importante junto al del oxígeno para que se pueda dar la vida en el planeta, porque sin el agua todo ser humano morirían y además los seres vivos como plantas y animales también no podrían sobrevivir, por eso tiene 3 procesos, los cuales son el líquido ( este sirve para para que plantas hagan la fotosíntesis y que humanos y animales se refresquen, además cuando en los ríos, en los lagos o en los mares se evaporan, estos vapores van a la atmósfera) el gaseoso ( ya en la atmósfera esta evaporación se convierte en nubes llenas de gases) y la sólida ( y cuando las nubes se juntan, llueven y cae en montañas altas y se convierte en nevados, los cuales reducen el calentamiento del planeta y además cuando se descongelan y se van convirtiendo en ríos los cuales harán que siga el ciclo).
3. Ciclo del carbono:
Este ciclo está en la atmósfera, el cual está en su forma de dióxido de carbono, el cual se va acumulando en vegetales en forma de grasa la cual es utilizada para alimentar a los animales que se alimentan de estos, esto les sirve de energía y además sirven de alimento y energía para otros seres vivos como los humanos y esta se sale gracias a la respiración y una parte del carbono va a la atmósfera y otra parte va a plantas y se libera como oxígeno gracias a la fotosíntesis.
4. Ciclo del azufre:
Este ciclo es casi idéntico al ciclo del carbono, porque el azufre se incorpora a los vegetales, los cuales son de alimento para los consumidores primarios, y después es alimento de otro y así hasta que se sale de sus cuerpos a través de la descomposición de los cadáveres, otra forma de salida de azufre es a través de erupciones volcánicas, y este azufre al juntarse con el agua de la atmósfera, en esa zona se forma la lluvia ácida.
5. ciclo del oxigeno:
Este ciclo junto al ciclo del agua son los ciclos más importantes para la existencia de la vida en el planeta, porque el oxígeno es utilizado todo el tiempo en la respiración, porque entra oxigeno y sale carbono el cual va a plantas y junto a la fotosíntesis se crea oxigeno puro y nuevo para poder ser reutilizado por otros seres vivos como los animales, las planta y los humanos.
Un video explicativo y de resumen para este tema:
Gracias por tomar atención, si hay un fallo cuéntamelo en los comentarios.
